Menurut Beck dkk. Ada lima hal yang menentukan kurikulum dan harus dipertimbangkan:
1. Pengetahuan dasar harus disajikan sebagai disiplin-disiplin yang diorganisasi secara sistematis
2. Dalam analisis terakhir, diluar bidang-bidang studi, rencana-rencana institusional dan tekanan-tekanan kultural, gurulah pada akhirnya yang menentukan apa yang diajarkan
3. Keunikan individual para siswa menuntut agar nilai-nilai, aspirasi, dan persepsi mereka hendaknya dipertimbangkan dalam penyusunan kurikuler.
4. Tradisi lama yang lazim terdapat menunjukkan bahwa sistem sekolah, dewan sekolah, dan tradisi lokal menentukan apa yang disajikan dalam kurikulum.
5. Apa pun penekanan atau titik berat kurikuler yang disediakan oleh sekolah, pada akhirnya masyarakat luaslah yang menentukan apa yang perlu diajarkan.
Artikel Terkait
0 komentar :
Posting Komentar