Pengertian simulator dan Objek Fisik-Benda Nyata

Simulator dalam Depdiknas (2005: 1068) adalah program yang berfungsi untuk menyimpulkan suatu peralatan, tetapi kerjanya agak lambat daripada keadaan yang sebenarnya. Simulator juga dapat diartikan sebagai simulasi atau objek fisik-benda nyata.

Simulasi dalam Depdiknas (2005: 1068)  adalah metode pelatihan yang meragakan sesuatu dalam bentuk tiruan yang mirip dengan keadaan sesungguhnya. Bambang Sridadi (2009: 65) mengemukakan bahwa simulasi adalah proses implementasi model menjadi program komputer (software) atau rangkaian elektronik dan mengeksekusi software tersebut sedemikian rupa sehingga perilakunya menirukan atau menyerupai sistem nyata (realitas) tertentu untuk tujuan mempelajari perilaku (behaviour) sistem, pelatihan (training), atau permainan yang melibatkan sistem nyata (realitas). Arief S. Sadiman (2010: 76-77) berpendapat tentang simulasi yang merupakan suatu model hasil penyederhanaan suatu realitas. Selain harus mencerminkan situasi yang sebenarnya, simulasi harus bersifat operasional, artinya simulasi menggambarkan proses yang sedang berlangsung. Simulasi dapat bersifat fisik (misalnya simulasi ruangan pengemudi pesawat terbang), verbal (misalnya simulasi untuk pelajaran membaca permulaan), ataupun matematis (untuk mengajarkan sistem ekonomi). Anderson (1987: 181) berpendapat tentang pengaruh objek fisik atau benda nyata digunakan dalam pendidikan akan memberikan rangsangan yang amat penting bagi siswa dalam mempelajari tugas yang menyangkut keterampilan psikomotorik.

Berdasarkan pendapat diatas dapat disimpulkan simulator merupakan suatu alat atau media tambahan mirip dengan aslinya, yang kegunaannya dalam pendidikan adalah membantu seorang pendidik dalam menyampaikan suatu pengetahuan kepada peserta didik baik dijadikan materi maupun replika penggunaan suatu alat yang skalanya lebih besar. 

Artikel Terkait

Education

• SOAL UJIAN IPA SMK PILIHAN GANDA
• Kriteria untuk Kematangan Emosi
• Ciri-Ciri Orang Kreatif
• 5 (Lima) Hal yang Menentukan Kurikulum
• Pengumpulan Data Siswa
• Pendekatan Bimbingan dan Konseling di Sekolah
• Apa itu Handout?
• Konsep Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) 200 mil
• Pengertian Umum Bangsa
• Macam-Macam Visualisasi Data
• Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Media Pembelajaran
• Pengertian Teori Empirisme
• Apa Itu Teori Nativisme
• Pengertian / Definisi dari Prestasi Belajar
• Pengertian / Definisi Belajar
• Pengertian, Definisi, Arti Pendidikan
• Kelebihan dan Keterbatasan menggunakan Objek Fisik-Benda Nyata
• Tujuan Penggunaan Objek Fisik-Benda Nyata
• Pengertian Media (dalam Media Pendidikan)
• Pengertian Pembelajaran
• Pengembangan Media Pembelajaran
• Manfaat Media Pembelajaran
• PengertianUmum Media Pembelajaran
• Macam-macam teori belajar berdasarkan kelompok